Información veterinaria: Lesiones, patologías, alergias, dolencias, etc. Sobre el perro: Edad, peso, está castrado si/no, donde duerme, como se relaciona con los demás miembros de la familia, donde hace sus necesidades, ladra mucho si o no, etc. Sobre sus rutinas: cuántos paseos hace, si se juega con él y si es con juguetes o no, que tipo de carácter tiene, sociabilidad, etc. Sobre lo que se ha trabajado con él: Sabe como se llama y responde cuando se le llama. Que comandos o palabras conoce, si se ha construido alguna habilidad especial. Si se quiere que se trabaje algo en especial o si se quiere reforzar algo que se esté trabajando o simplemente se quiere un paseo agradable sin inmiscuirme en la relación entre el perro y tutor/es.

Interacción entre el perro y yo con paseos de calidad, estimulando sus sentidos y su mente. Con juego seguro, practicando los comandos que me indiquen sus tutores y trabajando continuamente en el ámbito cognitivo emocional intentando hacerle participe de su entorno en el tiempo de paseo para activar sus cualidades y potenciar sus virtudes.